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信息技术提升工程2.0项目总结简报

为了我坊信息化技术能力提升工程 2.0“整校推进”工作，提升教师信息技术应用能力，让信息技术更好地服务于教育教学当中，借助教师研修网络学习平台，开展以校为本、基于教学、应用信息技术2.0项目活动，积极组织教师参与研修学习，更好地达到全员推进培训要求，做到共同成长。

一、整校推进能力提升

项目开始，工作坊召开了教师信息技术应用能力提升工程2.0。会议上，坊主引领全体教师开展了信息技术应用能力提升工程2.0启动仪式，介绍我园一划两案及校本研修方案、研修方式、研修日期及研修的实施要求等进行了详细的工作安排;并成立了教研组，要求全体老师高度重视此次的研修机会,按照方案的规定时间和要求做好线上、线下的研修活动。

二、网络研修

我坊有3个个能力点学员和5个能力点学员。根据专家指引并结合我坊实际，学员自己选择相应的能力点，选好能力点对应的课程后，教师们积极进行网络研修，并在规定时间内完成网络研修任务。

三、能力点认证

教师通过网络研修，逐渐提高教师对于信息技术化教学的了解和能力。为了进一步落实园内各阶段任务细则，我坊建立教研小组，教研组长召开研修小组线下研讨会，帮助教师完善个人计划，挖掘和分享新的教学工具与信息化平台资源。教师通过说课、研讨、小组听课评课、经典课例拍摄等方式帮助自己提升信息化教学水平与能力，完成能力点认证。

 通过本次信息技术应用能力提升工程2.0推进会的召开，我坊立足应用、强化学习、整园推进，致力于有效发掘信息技术在幼儿活动中的应用，努力探索教师信息技术应用能力新模式，助力教师专业化发展。