浅谈案例研究

郑晓珠

     通过课程《幼儿园教师研究素质提升的途径与方法》的学习，我对案例研究意义的理解有了更加深刻的认识，现在谈一下我对于案例分析的一些理解。

    幼儿园的活动不仅仅是集体教学活动，生活中处处是教育。同样，对于我们老师来讲，不仅仅是认真备教案，好好上课就行。我们要学会分享，分析，总结，提升。案例分析是达到这样一个目标很好的途径。

 在进行案例分析时，我们有个人的看法和理解在分组讨论时的畅所欲言，也有在分组发言时集体的智慧结晶。这对于教师个人素质和团队意识培养都非常有意义。然后通过分享，我们的认知又会在不同的观点碰撞中得到提升。最后的小结归纳，形成书面的，或者老师们内心的感悟，这就是案例分析活动的意义所在。

同时通过一次次案例研究，讨论，还可以提升老师的教研能力，对于教师的成长具有非常好的促进作用。

案例研究活动可以促进教师成长为专家型教师，非常有必要。这就是我的理解，谢谢。