作业标题 ：作业二 作业周期 : 2017-03-15 — 2017-05-08
作业要求 ：
作业内容：
通过学习《关于幼儿社会化问题的研究》这门课程，结合实践情况谈谈：
1．你如何理解幼儿社会化问题？
2．教师在组织活动时如何把握竞争与谦让的尺度？
3. 你在引领幼儿学会合作的过程中有哪些好做法？
在以上3个问题中选择一个问题进行作答（3选1）
作业要求：
1. 题目要求：题目自拟
2. 字数要求：不少于300字。
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
5. 请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者 ：项目组
提交者:学员周光涛 所属单位:雅安市名山区蒙阳镇幼儿园 提交时间: 2017-05-03 17:47:46 浏览数( 0 ) 【举报】
幼儿社会化问题的认识
幼儿社会化的发展是通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和最初行为的方式，逐步了解社会、掌握生存能力的过程。在发展过程中有以下几个方面的问题需要我们理解：
1、基本生活技能教育的问题。使幼儿掌握吃饭、穿衣、语言表达等人类最初行为方式。
2、促使自我观念发展的问题。使幼儿能分清自我与非我及两者的关系。
3、养成良好的生活习惯。使幼儿逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人,个人与家庭、学校、社会等方面的关系。
4、培养良好的道德品质。使幼儿逐步适应社会规范，具备社会公德。
5、培养社会角色。幼儿随着年龄的增长，会不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色、社会角色等。
评语时间 ：2017-05-04 09:14:51