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作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
通过学习《当代幼儿身心发展特点研究》这门课程,结合实际情况,在以下三个问题中选择一个完成即可(3选1):
1.小班幼儿的主要心理特点有哪些? 
2.教学活动中如何遵循幼儿的心理特征? 
3.如何抓住中班幼儿年龄特点有效地开展班级管理工作? 
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业2

提交者:学员姜晓瑜    所属单位:名山区永兴镇智慧岛幼儿园    提交时间: 2017-05-03 07:46:08    浏览数( 0 ) 【举报】

做好班级管理工作也是一门学问,更是班里每个老师的责任,教师是主导幼儿是主体,老师应当为孩子营造一个自由民主的氛围,引导幼儿发挥主体性,要尊重每一个孩子,让孩子们感受到人人都是班级的小主人,老师要经常与幼儿沟通,让幼儿把老师当成好朋友,而且要经常引导和鼓励他们,和他们沟通,这样幼儿和老师的关系就慢慢的变得融洽。还要让孩子养成良好的习惯,俗话说的好:“没有规矩不成方圆。”在生活卫生习惯中要不厌其烦的给以指导,怎样吃饭,午睡时候要安静,怎么入厕,怎么洗手,小椅子要轻拿轻放,这样孩子们形成良好的习惯,这样工作起来将会很轻松。我们不只是要管好幼儿,还要做好家长工作,班级管理工作了不开家长的理解、支持和信任,要把家长当朋友,在他们来接送幼儿的时候反应宝宝在幼儿园的情况,听听家长眼中的孩子,了解我们的工作,听听他们的建议和想法,做好家园共育工作,只有做好家长工作才能做好班级管理工作。
在班级管理方面还有很多探索的地方,只要我们有一颗事业心和责任心,不断的尝试和探索,相信一定会做好管理工作。

老师评语

评语时间 :2017-05-03 16:44:00

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