小班幼儿主要心理特点
小班幼儿明显的特点是情绪不稳定，特别是新入园的孩子，早上通常都会有哭闹情绪，与父母分开之后更是恋恋不舍，不一会儿又沉浸在与父母分离的痛苦之中。有时候高高兴兴的上了幼儿园，前一分钟还在愉快的玩耍，后一分钟就开始哇哇大哭了，这时候，老师们可以向妈妈一样给予幼儿无私的关爱和照顾，帮助幼儿缓解焦虑，让他们尽快适应幼儿园生活。小班的孩子语言和游戏能力发展极为迅速。他们变得特别爱说话，即使一个人玩的候也会自言自语地边说边玩，跟小朋友或大人在一起时，话就更多。对这个时期的幼儿来讲，他们接触到的任何对象都是有生命的，天上的太阳、月亮，地上的树木、小河或公园里的动物、秋千等，都可以成为他们交谈的对象。但是他们的语言能力还比较欠缺，就容易与同伴发生争执，用肢体语言来解决问题。小班的孩子开始喜欢结识伙伴，但他们经常不具备固定的朋友。这个时期孩子在伙伴中体验到了完全不同于父母及其他成人之间的人际关系。在同小朋友一起游戏的过程中，幼儿的知识、想象力和各种社会能力都能得到较充分的发展。因此，在这段时间里为幼儿创造同众多的伙伴相互接触的机会，对他们的心理发展是十分重要的。