作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-14 — 2017-05-08
作业要求 :作业内容:
通过学习《当代幼儿身心发展特点研究》这门课程,结合实际情况,在以下三个问题中选择一个完成即可(3选1):
1.小班幼儿的主要心理特点有哪些?
2.教学活动中如何遵循幼儿的心理特征?
3.如何抓住中班幼儿年龄特点有效地开展班级管理工作?
作业要求:
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目组
提交者:学员符美青 所属单位:通江县永安泥溪红太阳 提交时间: 2017-03-15 17:49:26 浏览数( 1 )
小班幼儿的主要的心理特征有以下几点:
1孩子的情绪不稳定,
小班孩子的孩子由于年龄小,刚入园,情绪很不稳定,有的孩子本身性格比较外向,本来的不哭的,结果看在周围的孩子哭,自己也跟着哭起来了,老师拿一些玩具,吃的,他又不哭了。
2小班孩子行为受情绪约束,高兴时听话,乖巧,不高兴时不听话,喜欢哪位老师,就特别挺她的话
3小班孩子依耐性强
特别依赖自己的老师,当某天自己老师有事请假了,其他老师来代班的时候,直接大哭,甚至是要回家不上学
4小班孩子爱模仿
看见别的孩子做什么他就要做什么。看见别人有什么他也要
评语时间 :2017-03-17 15:06:51