发布者：刘晓玲 发布时间：2017-04-06 浏览数( 0)
一、加与减
增加一问或减少一个条件，都能使问题更加复杂，使学生们的思维更加深入
二、魔方问题
设计多条解题思路，隐藏多个解题方法
三、动手做
让学生动手做，增加学生的感性认识
四、联系实际
在深刻领会编者意图的前提下，联系学生的生活实际，不断调整，充实学习材料，变教教材为用教材教，为学生的创新学习提供可创造的自由空间
五、探究性学习
选取教材的某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题、调查研究分析研讨、解决问题、表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发兴趣，掌握程序与方法
六、综合性任务
强调把知识作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中，培养学生的学习观念和综合实践能力