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幼儿规则方面的培养观察

发布者:刘燕     发布时间:2017-04-05 浏览数( 0)

        园内个别幼儿在区域游戏中还是很喜欢和别人交往的,但是他缺乏一些交往技能,总是用乱叫、吓人、大笑的方式引起别人的注意。宝宝的规则意识也比较差,对于活动中的一些规则,他必须在同伴和教师的不断提醒下才能注意,而且持续时间比较短,以后要加强幼儿规则方面的培养,要让幼儿学会遵守规则,学会交往。

   吃手指的孩子观察分析区域游戏的时候,小朋友都在快乐的游戏着,可个别幼儿却把手伸进嘴巴里吸,眼睛则东张西望的看着各个区域的游戏,好像在思考应该参加哪个区域的游戏。

  我走过去轻轻的把他的手拿开,并告诉个别幼儿老师喜欢讲卫生的孩子。我们的小手上有很多的细菌,如果把小手放在嘴巴里面,细菌就会从你的嘴巴里面跑到我们的肚子了,这样会肚子痛的。"说完,只见他认真的点点头。

  可是等我看向其他小朋友的时候,他又把手放进嘴巴里面。

  无奈,我只好把他叫道我身边来,为什么你在吸手指?"他只是含着手看着我,一句话也不说,我又问道:"喜不喜欢听故事啊,老师给你讲个《生病的小熊》的故事吧!

  "讲完故事,我问他:"小熊是怎么生病的?"他小声的告诉我:"小熊肚子里面长了虫子,肚子疼。"我问:"小熊怎么会肚子疼的?"孩子看着我说:"小熊把手放在嘴巴里。""那你想不想像小熊那样啊?"他大声地告诉我:"不想。"我问:"那如果不想肚子疼,就应该怎么做啊?"他想了一会儿告诉我说:"以后我再也不会把手放到嘴巴里面去。"

    有些孩子小的时候,由于家长的不注意养成了吸手指的习惯,而且在以后的日子长了家长没有及时的纠正,导致孩子的不良习惯延续至今。

  根据幼儿爱听故事的特点,通过讲故事的方法来孩子,诉孩子吸手指会让细菌跑进自己的肚子里,从而会让自己生病。并教育幼儿讲卫生,爱洗澡,勤剪指甲,慢慢的改掉这一个不良的习惯。

 

 

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