发布者：杨茜 发布时间：2017-04-12 浏览数( -) 【举报】
策略一：要摆事实，不要讲观点。要拿出关于孩子学习成绩和行为的具体事例，而不要直接使用形容词，给学生贴标签。
策略二：表示出对孩子的真正关心。一定要向家长询问孩子的特长、兴趣和成就。
策略三：把负面信息做成“夹心面包”。一开始说一些正面、积极的信息，然后再说负面信息，最后再以正面信息来结尾。
策略四：“积极聆听”家长的谈话，对家长表达的感受要报以同情心，尽可能的感同身受。
策略五：不要对家长发号施令。让他们感到这不是命令，而是在其他孩子身上起过作用的经验。
策略六：鼓励家长提问，回答家长是我问题要真诚、得体。
策略七: 时时寻找共识。在讨论与孩子之间的问题时，要避免情绪化，更要避免跟家长争辩。