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作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
通过学习《当代幼儿身心发展特点研究》这门课程,结合实际情况,在以下三个问题中选择一个完成即可(3选1):
1.小班幼儿的主要心理特点有哪些? 
2.教学活动中如何遵循幼儿的心理特征? 
3.如何抓住中班幼儿年龄特点有效地开展班级管理工作? 
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业2

提交者:学员李燕    所属单位:名山区蒙顶山镇兴乐幼儿园    提交时间: 2017-04-23 16:22:56    浏览数( 35 ) 【举报】

                                              小班幼儿的主要心 理特点有以下几个方面

1情绪不稳定性 小班孩子们的情绪很不稳定,很容易受外界环境的影响。有的孩子看见别的孩子哭了,自己也莫名其妙的哭起来。刚闹了矛盾的两个孩子没过几分钟马上有说有笑,都说孩子是六月的天气说变就变。。

 2小班幼儿爱模仿  小班的孩子喜欢模仿别人。看见别人玩什么,自己也去玩什么,吃饭的时候有的孩子用左手拿勺子,或者吃饭时候做些怪的样子或动作,别的孩子看见也会跟着学。有的幼儿回家还喜欢模仿教师的语言语态,因此教师应该以身作则在课堂上要时刻注意自己的言行举止。为孩子们树立好榜样。

  3小班幼儿动作先于意识。 小班幼儿他们不会计划自己的行动,他们的动作先于意识,往往是先做后想。或者边做边想?比如在画画的过程中往往说不出自己要画什么,而常常是在画好之后才突然有所发现像个什么。 小班幼儿的思维很具体形象,他们不会做复杂的分析综合,只能从表面去理解事物所以我们教师在给小班孩子们上课时。会采用具体形象的实物教学。 以上就是小班幼儿的主要心理特点。

老师评语

评语时间 :2017-04-25 09:45:51

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