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作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
通过学习《当代幼儿身心发展特点研究》这门课程,结合实际情况,在以下三个问题中选择一个完成即可(3选1):
1.小班幼儿的主要心理特点有哪些? 
2.教学活动中如何遵循幼儿的心理特征? 
3.如何抓住中班幼儿年龄特点有效地开展班级管理工作? 
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业2

提交者:学员王键梅    所属单位:剑阁县南禅小学校    提交时间: 2017-03-26 20:55:34    浏览数( 0 )

行为受行动支配,这种心理特征会随成长慢慢减弱;还容易受外界影响,看到别人哭可能会受影响;而且特别爱模仿别人的行为,对于任何事物都非常有兴趣,而且会把这些事物看成是有生命的,还会跟他们对话,打招呼,这是他们这个年龄段的孩子的基本是心理特征;然后他们慢慢开始学习了性别的区分,随后孩子便知道自己是男孩还是女孩,然后开始模仿自己身边的人物跟自己性别一样的那些行为,比如女孩开始模仿妈妈,男孩开始模仿爸爸,所以老师应该对它们多些宽容和耐心,我们应该做理解幼儿的“有心人”,让每一个孩子在幼儿园都能十分快乐,让每一个孩子体验到爱与被爱,走进幼儿的心灵,尊重孩子,赏识孩子,以一颗敏锐博爱的心走进幼儿的心灵,抓住教育的最佳时机;对幼儿有一颗包容的心,这些都是我们幼儿园老师应该而且必须要具有的。

老师评语

评语时间 :2017-03-27 10:30:54

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