当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

幼儿园科学教育领域存在哪些误区，如何避免这些误区？

发布者：张志萍发布时间：2017-05-11 浏览数( 0) 【举报】

在科学教育活动中教学目标不当,只注重知识传授;在科学教育活动中重视活动的结果,忽视活动过程;在科学教育活动中重视现成的教学内容,忽视幼儿的实际生活；在科学教育活动重视教师指导,忽视幼儿的主动探索。

论坛研讨