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留守幼儿教育问题是近年来一个突出的社会问题。“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜，点出了留守儿童遭受伤害的直接原因，反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守儿童的健康成长引人忧思。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。父母监护教育角色的缺失和隔代教育的不尽人意之处对留守儿童的全面健康成长造成了不良影响。目前解决留守儿童的方式唯一就是“钱”，父母觉得也对不起孩子，离多聚少，唯一弥补的方式就是给孩子钱，只要要，要多少几乎给多少，从而也导致了孩子没有正确的金钱观，攀比，任性，乱花，不珍惜等等一些现象凸显出来，把教育孩子的事全压给了学校，压给了老师。