激发培养幼儿的问题意识
发布者：覃航 所属单位：青川县木鱼镇幼儿园 发布时间：2017-05-08
浏览数( -)
【举报】
爱因斯坦 曾经说过所谓问题意识，是指在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。思维的这种问题性心理品质，称为问题意识。 培养孩子创新能力的关键是知不知道问题、能不能发现问题以及会不会解决问题。问题意识不仅体现了个体思维品质的活跃性和深刻性，也反映了思维的独立性和创造性。问题意识是思维的动力，是创新的基石，强化孩子的问题意识是培养孩子创新能力的起点。强烈的问题意识可以促使孩子不断地去发现问题、分析问题、解决问题，直至进行创新思维、创造发明。 那么，如何培养孩子的问题意识呢？其实，生活中有很多可以引发思考的“导火索”，只要我们善于引导，就能引发孩子遏止不住地思考和问题，让孩子的思维打破常规，更加开阔 ，开始去主动探究，发现问题，解决问题。引发孩子问题意识的方式有很多种，问题引领——即“发问”.我们在幼儿园知道，环境创设对小孩子来说很重要，因此，环境，材料，语言，教师的引导对于培养幼儿的问题意识起着很大的作用。
