不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
教师的课堂教学评价,直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀,也不是可有可无的衔接,而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成。在课堂教学中,教师如何才能做到有效评价呢?您是怎么认为的,结合实际情况谈谈您的看法?
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业2

提交者:学员靳艳萍    所属单位:雨城区草坝中学    提交时间: 2017-05-06 23:11:28    浏览数( 1 ) 【举报】

我认为教师在教学中能因人而施评,教师在教学中往往对所有学生有相同的要求,因为这样才能体现公平,他们不是产品,他们是有生命的。评价方式要多元化,“你真棒!”‘非常好’‘不错’,一定要看到学生身上的闪光点,比如,学生上课不认真,是立马把学生喊到办公室批评一顿,还是用另外一种方式告诉学生,或者走到他的身边轻轻碰一下或者用眼神告诉他,学生改变了,有了进步我们还要实时的表扬,学生心里可能觉得老师很尊重他,可能就是这么一个小动作,可以改变学生对老师,对学习的看法,所以有效评价对于学生来说非常重要!

老师评语

评语时间 :2017-05-07 21:30:02

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业