浅谈身教重于言教的作用 

学校是以育人为宗旨的。所以教师不仅要用渊博的知识育人，同时还要用自己高尚的品格育人。由于小学生模仿能力很强，可塑性大，而教师是学生眼中活生生的榜样，教师与学生朝夕相处的过程中，自身的思想作风，语言、仪表、性格、举止、行为等，对学生人格的发展都起着很重要的作用。教师为人师表，有良好的品德，就会影响学生，带动学生，能让整个学校形成一个良好的校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

现在大多是家里唯一的一个儿子，全家都十分疼爱他，由于娇生惯养，这些孩子很任性，在家与长辈说话不文明，争吃争穿，一不合自己意就摔东西。在学校里不守纪律，不愿意学习，经常惹事生非。无论老师怎么批评教育，毫无效果。对这类学生，只有先进行家访，和家长取得联系，勾通孩子情况， 在学校要经常找这位学生谈心，和他交朋友，给他谈父母养活孩子的苦处和所花的心血，并谈在学校怎样学习和学习的好处等等。通过长期的教育，这样学生能被感化，使学生在学校转变为一名懂礼貌，爱学习的好学生，而且对老师也会非常尊敬。

以上说明身教重于言教的重要性，再例如：要求学生按时到校，不迟到早退，我首先做到，从不违反。要求学生讲究卫生，我首先把自己洗装干净，把办公室打扫干净。要求学生不说脏话，我首先在学生面前不说脏话。要求学生积极参加劳动，我首先带头干。因此，我在学生中的威望很高。相反有个别教师工作不认真，不严格要求自己，随心所欲，表里不一，在学生和家长中的威望很低。

总之，正人先要正己，要以身作则，严格要求自己，处处做学生的表率，才能把学生教好，才能在学生中树立起自己的威望。