俗话说：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。俗话说有什么样的老师就有什么样的学生，老师尤其是班主任的言行直接感染于学生，决定班级的气质，往往学生的举止言谈和个性就近似于老师，一个好胜的老师，他的学生往往也个性强，这就表明老师的身教十分重要。

每次我看见讲台上有粉笔灰时，主动用毛巾擦干净；地面脏了，主动拿扫帚扫干净；学生跑步不整齐，老师认真参加到跑步的队伍中，学生们也来了精神，队伍也整齐多了；在教学实践中，每个单元的例题，练习，测试，我都在要求学生之前自己先做，这样就会有的放矢，在纠正学生错误时也不会底气不足。用实际行动有力地教育了有不好习惯的学生，老师的身教比单纯的言教要有力得多。

所以教师尤其是班主任不管任何时候，任何地方言谈举止都要文明，清正廉洁，不卑不亢，仪表端庄。 用人格力量去影响他们，使他们养成良好的行为习惯，受用终身。