做新时代教师之我见

在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够！更何况新课程改革后，教学内容新，教学方法新，教学观念新，教师还是那一桶“死水”，是绝对不能适应时代要求的。个人由衷地认为需要不断进修学习，以吸收新的营养，努力提升自身素质，跟上时代发展的步伐。提升教师的自身素质，最为重要的是要提高教师自身的教学技能。只有不断的学习才能不断的进步。党和国家把培育祖国人才的重任交给了教师，我们有责任和义务去做好我们的工作，宽容的胸襟，是我们开展工作和团结他人重要的方法。所以我们要不断学习，在学习中来壮大自己的胸怀。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”：

　　1.坚持不懈地学。活到老，学到老，要树立终身学习的观念。

　　2.多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养、丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

 3.广泛地学。要广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

    时代不断进步，社会发生了翻天覆地的变化，教育形式也不断变化，学生的心理也发生了较大的变化，这一切的变化要求我们教师必须顺应时代潮流。在新课改的浪潮中不断磨砺自己，积极进取，不断学习新知识，探索新方法，解决新问题。“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，教师仅有一桶水就够用了吗？但对“应终身学习”“向学生学习”“要学习非本系统专业知识”等新时代教师必备的要求上认识并不明确，尤其是初中教师，不少人认为教个初中，大学毕业，知识够用了。因此，牢固树立终身学习观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接收活化新知识，厚积而薄发，对实施课程改革是至关重要的。