作业标题 ：作业2 作业周期 : 2017-03-14 — 2017-05-08
作业要求 ：作业内容：
教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀，也不是可有可无的衔接，而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成。在课堂教学中，教师如何才能做到有效评价呢？您是怎么认为的，结合实际情况谈谈您的看法？
作业要求：
1. 字数要求：不少于300字。
2. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4.请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者 ：项目组
提交者:学员陈谦 所属单位:平昌县凤凰小学 提交时间: 2017-03-30 15:56:39 浏览数( 0 )
这一个月以来我在课堂上对学生的评价和表现进行了实践和反思，其实课堂教学是老师和学生的互动的时间段，评价是老师和学生的一种有效的交流方式在课堂中能起到一个很好的作用，而老师的有效评价能在教学活动中有着鼓励和引导学生的作用。我认为在教学中评价学生容易出现的问题是评价答的好的，评价性格外向的而在课堂中答得不好的或者是我觉得不知该怎么去评价的，习惯性的我会用“同学你在好想想”之类的词去回绝了，或者含糊的带过。下来我自己反思我认识到自己做的一点都合理。在课堂中我想方设法让学生参与到课堂教学中来，让他们站起来回答问题，却因为某些原因或者是答的不好，而老师却没有及时的给予评价，学生可能会认为要么是自己答的不好有或者是老师忽视我的回答等一些原因，这都给学生留下了不好印象，也打击了学生的学习积极性。所以在這一点上我认识了自己的错误并及时的改正，所以在往后的课堂中，当学生回答了你的问题不管他答的怎样一定要及时的给予评价，让学生知道自己的价值。所以课堂中的教学评价对老师和学生来说都是非常重要的，老师在课堂中恰当的运用评价会让学生对学习充满积极性也会让课堂充满活力。
评语时间 ：2017-03-30 17:22:28