如何进行有效的课堂教学评价

教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。那么在课堂教学中如何进行有效的评价呢？我认为应注意以下几点：

一、准确实在。课堂教学评价必须准确实在，这是课堂教学评价的灵魂，离开了它们课堂教学评价就失去了生命力。课堂教学评价既要指出学生的长处，也要指出学生的不足。不能一味地表扬，也不能一味地批评。要让学生知道那些是对的，那些是错的，错在何处。

二、充满机智。课堂教学中，充满着各种变化和发展，和许多突发情况，这就要求教师在课堂教学评价中灵活处理，将预设性语言和随机性语言有机结合起来，根据学生的突发情况，及时调整，快速反应，灵活应对。因此教师课堂教学评价要因人、因事随机应变，用自己的人格魅力，创造性地对学生进行评价，激励学生积极参与到课堂教学中来。

三、学会赏识。学生需要教师的激励，激励能激发人的潜能，使人心智开启，灵感涌动。让学生在宽松、民主、和谐的自由空间里和教师、学生进行心灵的碰撞，不断获得成功的体验，从成功中走向成功。课堂教学中教师应及时地捕捉学生的闪光点，给予鼓励。成功，那怕只有一点点，对一个学生树立自信意识也是也是极为有益的。因此教师在课堂上不要吝啬对学生参与课堂教学的赞赏，要及时送上充满激励的评价，让学生不断获得前进的动力，增强自信心，体验成功的快乐。也只有这样我们的课堂才能折射出智慧的光芒，才会充满生机和活力。

四、尊重差异。教师的评价要做到因人而异，要做到不同的学生采用不同的评价标准。因此教师要了解他们的基础，关注他们的发展状况和努力程度，尊重差异，为每个学生的发展提供宽松的育人环境。并给予具体的指点和引导。耐心期待学生一点点进步。