作业标题 ：作业2 作业周期 : 2017-03-14 — 2017-05-08
作业要求 ：作业内容：
教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀，也不是可有可无的衔接，而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成。在课堂教学中，教师如何才能做到有效评价呢？您是怎么认为的，结合实际情况谈谈您的看法？
作业要求：
1. 字数要求：不少于300字。
2. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4.请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者 ：项目组
提交者:学员王琼兰 所属单位:平昌县岩口小学 提交时间: 2017-04-03 23:23:39 浏览数( 0 ) 【举报】
有效的教学评价能激发学生学习的主动性，融洽师生感情，让课堂充满生机和活力，对课堂教学起着重要的导向和激励作用使教学过程更加完善，有效的促进学生的发展。学生所获得的评价是来自课堂上师生之间和生生之间要进行及时评价，对表现出色的学生给一声喝彩和赞扬。教师的课堂教学评价直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展，在课堂中，我认为要注意以下几方面：
1：准确得体。2：机智应对。3：找亮点。4：尊重差异。
总之，课堂教学评价是一门艺术，它具有导向性，灵活性，恰当运用有效的课堂评价，相信课堂一定能充满生机和活力。
评语时间 ：2017-04-23 10:25:02