浅谈身教重于言教的作用

      教师是以育人为宗旨的，教师不仅要用渊博的知识育人，同时还要用自己高尚的品格育人 。青少年学生模仿性强，可塑性大，而教师是学生眼中最活生生的榜样，教师与学生朝夕相处的过程中，自身的思想作风，语言、仪表、性格、举止、行为等，对学生人格的发展都起着十分重要的作用。一个学校的教师良好的品德，就会影响学生，带动学生，是整个学校形成一个良好的校风，这样就利于学生的德、智、体、美等全面发展，对学生的成长大有益处。

      曾参的妻子从街上回来，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着一把雪亮的尖刀，正准备杀猪呢!曾参的妻子一见慌了，赶快制止曾参说：“我刚才同孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!你看你怎么当真了?”曾参语重心长地对妻子说：“你要知道孩子是欺骗不得的。孩子小，什么都不懂，只学会父母的样子听父母的教训。今天你要是这样欺骗孩子，就等于教他说假话和欺骗别人。再说，今天你要这样欺骗孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后你再讲什么话，他就不会相信了，对孩子进行教育也就苦难了。你说这猪该不该杀呀?”

      曾妻听了丈夫的一席话，后悔自己不该和孩子开那个玩笑，更不该欺骗孩子。既然答应杀猪给孩子吃肉，就说到做到，取信于孩子。于是丈夫和妻子一起动手杀猪，为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。儿子一边吃肉，一边向父母投去了信任和感激的目光。

      再如：要求学生按时到校，不迟到早退，教师首先做到，从不违反。要求学生讲究卫生，教师首先把自己打扮干净，把办公室打扫干净。要求学生不吸烟喝酒，教师首先在学生面前不吸烟喝酒。要求学生积极参加劳动，教师首先带头干。相反有个别教师工作漂浮，不严格要求自己，随心所欲，表里不一，在学生和家长中的威望很低。

      综上所述，正人先要正己，要以身作则，严格要求自己，处处做学生的表率，才能把学生教好，才能在学生中树立起自己的威望。也说明了身教重于言教的重要性。