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作业标题 :作业1 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :


作业内容

通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
1,身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?

2,新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢? 

作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业1

提交者:学员朱兴国    所属单位:平昌县喜神小学    提交时间: 2017-03-31 14:36:22    浏览数( 1 )

    在现在社会,若要说到何种教育理论或是何种教育思潮最令世界震动,这则无疑当数终身教育。所谓学习化社会,就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习社会,其基本特征是善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。学习型社会是时代发展和社会进步的产物,它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面,全社会的人只有不断地学习,才能应对新的挑战。记得在我小的时候,我的老师常说:"若要给人一杯水,自己就要有一桶水"。在我踏入教育岗位10多年以来,进入到这个全民学习,终身学习的学习化社会,在经历这次的国培后,我更深刻领悟到终身学习的重要性,领悟到了知识经济时代是一个学习化社会和终身教育的时代,我要通过培训和学习,不断更新教育观,树立终身学习的坚实理念,积极参与到各类培训活动和学习中,不断充实自己,不断完善,为祖国培育出过多的栋梁之才。


老师评语

评语时间 :2017-04-05 09:32:31

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