发布者：姜存国 发布时间：2017-05-08 浏览数( 0) 【举报】
在这个过程中，教师所能做的就是积极创设情境，做一个忠实的引路人和点拨者，让学生打开心扉，尽情感悟，去做主动的探究者而最终得到愉悦的心理体验。这样才能陶冶其情操，培养其审美能力。
论坛研讨
最新论坛研讨
置顶论坛研讨
精华论坛研讨
热门论坛研讨
