抓中间带两边的教学策略
发布者:李群珍
发布时间:2017-05-05
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抓两头,带中间,就是通过发现、培养、依靠少数学生积极分子作为工作骨干,通过这些学生骨干团结、引导处于中间状态的多数学生,带动少数后进学生,最终使广大学生紧密团结在一起,把各项工作不断向前推进。用好这一方法,一方面要善于发现和培养典型,运用先进学生的先进事迹、先进经验去教育引导广大学生,使学生学有榜样。另一方面要正确对待后进学生,注意发现他们身上的长处,对他们取得学习成绩要及时给予表扬。要亲近他们,激励他们不断进步,促使他们向先进转化。