我国城乡中小学美术教育的发展取决于政府领导的科学思想决策；高校美术教育的先进理念，为培养专业扎实的中小学教师队伍奠定基础，保障雄厚师资力量；课程教学体制的改革，突出人文学科特性，更新教育理念。在传统基础上用发展的眼光观察世界，在实践中把握教育的学科方向。随着社会的发展及物质与精神需求的提高，正确认识我国城乡美术教育差异，重视学生的通识美术教育，进一步加强美术教师知识深度，集生活——理论———实践——反馈于一体。通过系统性地学习，以学生为中心，倡导艺术为生活服务的运用，将知识、创造、应用理念贯穿于教学，重视体验学习的启发方式，营造具有组织性的、合理的人文教学环境与生活教育环境来帮助学生完善人格，抓住机遇，改善机制，提高综合素质教育人才修养，奠定中小学美术教学健康、持续地发展，均衡城乡中小学美术教育。

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我国城乡中小学美术教育发展趋势