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口语交际，让学生“动”起来

发布者：吕俊英发布时间：2017-04-19 浏览数( 0) 【举报】

浅谈口语交际教学几点体会：

一、充分激发交际兴趣，选择好的交际话题。

二、创设交际情境，真实、自然地去交际。

三、倡导积极肯定的评价方式，激励交际信心

总之，在课程改革的今天，我们既不能讲讲知识就算完成了教学任务，也不能放任自由让学生互相说说就了事，我们必须结合实际情况，按照小学生的自身特点，转变观念，改进策略，适当评价，这样才能充分调动学生的主动性、积极性，让学生在口语交际活动中真正“动”起来。