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在日常教学当中不知不觉就在研究学生。我回忆并总结了我所用过的研究学生的方法，其一是理论研究。就是用我们学过的教育学和教育心理学上的一些理论知识来指导自己的研究，做好笔记。书本上告诉我们的某个年龄阶段的学生的特点它是该年龄阶段孩子的共性，我们可以拿来对照，大体上方向上是正确的。但我们又要根据不同孩子的个性来研究不同的孩子，这就要求我们要细心加有爱心，才能准确掌握不同孩子的个性，因材施教。当然理论研究还是要和时代的发展联系起来的，现在时代在变，也必然影响到现在孩子的行为习惯，这就要求老师的时代感强。其二是实践性的。比如说直接和学生交谈，及时了解学生的诉求，做好记录并进行分析对比，掌握好第一手也是最新鲜的资料；和学生家长交流，掌握一些学生在校外的一些行为表现，辅助研究；和任课教师交流，了解些不同学科上孩子的不同表现；查看学生的书面作业也可以了解学生，帮助研究学生。