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课堂上的评价，是一个课堂教学中重要的组成部分，它是师生之间的沟通与反馈、师生间情感交流与互动的重要手段，是素质教育主题性原则。

那么应该如何才能做到有效的评价呢？

一、评价的语言要准确得体，催生活力。要先做出恰当的判断，再行褒奖、指导。不能一味的肯定，也不能一味的批评。

二、评价语言要幽默生动。创造一种轻松活泼的学习氛围。同时也是处理师生之间、学生之间矛盾的润滑剂。幽默的评价课堂突发事件，使课堂顺利地进行下去。

三、善于捕捉亮点，学会赏识。教师应该及时捕捉学生的亮点，给以鼓励，树立学生的自信心。教育是一种温暖的抚爱，没有爱就没有教育。要做到“动之以情，晓之以理”

四、延缓评价，给学生思维发展的空间。把评价权还给学生，让学生去发现、分析、论证。