发布者：陈中立 发布时间：2017-04-07 浏览数( 0)
小学生年龄小，根本不懂得如何写作，他们只会做好“明摆着”的事情。但是，要想让他们写出一篇生活化、个性化的文章来，无异于让他们登山去寻找一颗能起死回生的灵芝草。那么，如何引导学生的习作生活化、个性化呢？我认为辅导学生写好观察日记是最关键，学生的观察日记写好了，习作自然而然就生活化、个性化了。下面我就来谈一谈我的看法：
一、利用活动课，引导学生学写日记。
二、着眼日常生活，引导学生捕捉生活中的小事。
三、鼓励学生写标新立异、与众不同的文章。
这仅是我个人的看法，我希望有更多的教育工作者能给我一些建议。