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以数学的美激发兴趣

发布者：杜丽华发布时间：2017-04-02 浏览数( 0)

心理学家指出，美感来源于现实，是对客观现实美的反映，而数学也有它独特的美。数学的美是丰富的，多层次的，多样的，主要有简洁美、相似美等等，在教学中充分揭示这些数学美，使小学生认识到数学的美，并感受数学的美，以此能大大激发学生的兴趣。

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