发布者：梁晓霞 发布时间：2017-04-01 浏览数( 0)
一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，小学生正处于好奇心旺盛的年龄，有丰富的形象力。
二、体现学生的主体地位教师应让学生主动参与到课堂教学中，成为课堂的主体，让学生进行自主学习和探究。
三、发挥教师的引导作用教师在应用自主学习模式进行教学时，应充分发挥引导者的作用，将主动权交给学生。
四、提供充足的自学空间教师在应用自主学习过程中，应给学生多创造一些观察和操作的机会，为学生提供充足的自学空间，让学生能够积极地探索。
总之，自主学习教学方式的应用能够有效提高学生的学习积极性，促进学生自主学习能力的发展，提高小学数学教学效果。