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      在四年级语文的教学过程中，我遇到了一大难题，本班有个别学困生，一篇课文四分之三的字不认识，更不会写，考试分数在几分到十几分，想放弃吧！又觉得不忍心，想多让他们识点字，我就安排他们抄词语和字，但经过一段时间的观察，好像也没多大的进步，在此，我向各位有经验的老师们请教，这类学困生该如何帮助他们呢？谢谢