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    今天通过学习如何让小学生积累成语，我感触颇深，受益良多，往日枯燥无味教学，学生难以记住成语，正如北京师范大学实验小学陈延军老师所讲，要用生动、真实的言语来加强学生记忆。目前我们的小学生都喜欢积累成语，听成语故事，但是从学生交的作业来看，使用成语的并不多。之前作为基层教育工作者的我并不知道其中原因，但是通过这次网络培训，我深刻的认识到其中的原因。不能把自己当做一位“填鸭式”的教书匠，要激发学生对成语的兴趣。首先要是学生树立积累成语的好处，其次想法让学生记住成语及其含义，书本中的成语教师心理要有数，不一定学生有数，再进行归类总结，课堂上才能用生动的言语来表达给学生。