发布者：王文洲 发布时间：2017-03-20 浏览数( 0)
课堂上要想让学生积极发问，教师仅有民主平等的思想是不够的，还要充满激情，适时的用各种方式鼓励学生，强化学生积极动脑思考问题、提出问题的行为。鼓励学生的方式有很多种。
（一）用语言鼓励
例如“你真棒！”
“在这个问题上，你可以当老师了！ ”
“你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。”
“这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！”
“你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！”
“你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！”
……
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。教师的一句赞美、一句鼓励会给学生莫大的鼓舞，促使他们用心思考，提出更有价值的问题。
（二）用肢体语言鼓励
当学生提出了有价值的问题，或者做了精彩的回答，教师除了用语言鼓励，还可以辅以肢体语言，例如竖起大拇指，一个深情赞美的眼神，面带赏识学生的微笑，带头为学生鼓掌，摸摸学生的头，拍拍孩子的肩，学生就会感到教师由衷的认同，从内心深处激发起学习、思考、发问的强大动力。
第三、建立激励机制
随着学生年龄的增大，阅历的增多，对人生世事认识的增深，对很多事情会产生倦怠，一般的激励所起的作用不大，这时候就需要建立激励机制，给学生更强大的刺激，激发他们求知发问的欲望。学生们大都迷恋网络游戏，有的甚至到了痴迷的程度，废寝忘食，荒废学业。网络游戏为什么有这么大的魅力呢？因为游戏都有一套完备的激励机制，使玩者不断受到刺激，受到鼓励，不断获得成功的快感，因此就深陷其中，不能自拔。如果能使学习像打游戏一样有趣好玩，还有什么知识掌握不了呢？游戏的激励机制主要是加分、晋级，如现在流行的网络游戏“QQ农场”，不仅小孩子痴迷，而且让许多的大人迷恋，究其根本就在于种菜、偷菜加分，到了一定的分数就晋级，到了一定级别就可以开垦新的土地，再到一定级别还可以开通牧场，就是这样一套激励机制，就让很多人流连忘返，不知疲倦。我们的课堂教学特别是激励学生思考发问完全可以学习网络游戏的做法，建立一套完备的激励机制，不断刺激学生，提高学生的学习积极性。
课堂上激励学生发问是一门艺术，也是一门学问，只要我们教师改变思想观念，用春风般的话语、阳光般的微笑催开学生的心灵之花；用心思考，根据学生实际制订行之有效的激励机制，就一定能迎来生机盎然、姹紫嫣红的课堂教学的春