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      小学数学课堂上，教师恰当的评价，对学生的自尊心、学生的学习热情与学习兴趣非常重要。如果评价不合适宜，过于虚假不真实，那么，教师的评价对学生的发展和成长就没有价值。所以，数学课上对学生的评价要有度，不可滥用，并且在数学课中对学生的评价要具有个性化。