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小语3班班级简报第二期

通过QQ、电话、短信等方式，联系小语3班的参培学员，根据要求参与国培在线学习。目前，学习秩序良好，效果不错。              

经过这段时间的学习，老师们认真倾听专家的讲座，细心体味实践探究性学习的价值，把所学自觉应用到教育教学工作中；精心参与线上论坛讨论，发表自己独特的见解；完成线上要求的研修作业，将自己的所见所闻分享给大家。有以下几方面的确值得表扬： 1、从本阶段的整体情况看，经历了近一个月的学习，大家对于国培已经有所了解，能够积极主动地去完成学习任务。有的老师在电脑应用技术欠佳的情况下，利用晚间和休息时间留在办公室里学习至深夜。截止到4月3日，我们小语3班的全体成员均登陆网站学习，参与度达100%。2、我们的“论坛讨论”，是讨论教学业务、答疑解惑、发表自己感悟的平台。在这里大家交流讨论，互帮互助，学员之间，学员与辅导教师之间互相提出问题，并相互解答。有的老师有自己的独到见解，有的老师用案例进行说明，有的老师用理论做支撑，有的能深入浅出的进行论述，在本阶段的学习中大部分学员都能够及时参与到研讨之中，便于我们及时了解学员的思想情况和学习情况。3、选择并分析专家讲座中的学术价值体现，并且能够做到发言观点鲜明，论述有理有据。根据研讨主题将自己看到、听到、亲身设计、实践过的教学案例发布到研修区，供老师们学习。

 4、每份帖子和作业都能严肃地去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话来表述，并结合实践来解读。部分学员的作业推荐。

    存在的不足： 1、在学习中有少数学员不能独立自主地参与学习。2、个别学员能主动积极参与网络培训研讨活动，却因不熟悉网培界面，自开始学习就没有发表过感言，没有涉足过讨论区。 3、在本次作业完成过程中，有的老师对作业要求了解不很准确，主动发帖和回帖有内容，但不够深刻。

  从这些不足中，我定要加强宣传，提高认识，要让他们认识到培训的重要性，自觉向优秀学员学习，让国培成为大家的自觉行动。继续每天关注学员的学习情况，使学员能随时跟进学习，同时还要鼓励先进，带动群体继续坚持、坚守，将国培的后续各个阶段的学习进行到底。