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通过这次“国培计划”，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的化学老师呢？什么才算一节好课？蒋老师一一给我们解答。

首先，学生能较好地达成学习目标。每堂课思维清晰，死记硬背完成原始知识积累，将知识富有逻辑性的呈现给学生，化学知识要形成体系。每堂课要将教学目标呈现给学生，哪些是要让学生掌握，应该多少人掌握；哪些知识属于了解，哪些知识需要熟练掌握应用。

其次，要培养学生的化学思维，现在知识趋于科普简单化，导致知识系统化不强，如果仅仅依赖于教材，就把化学变成文科了，化学一定要体现理科的逻辑性。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节化学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“化学大餐”！

最后，我还认识到：一节好的化学课，要养成终身学习的思维，是一节成功课堂的必要基础。抓住化学的本质进行教学，注重化学思维方法的渗透。上课，对于普通的老师，还是要将课堂纪律控制好，上课是智力活动。

最后，要有利于形成持续性的学科兴趣，要让学生喜欢化学就是了！喜欢化学就是对上好化学课的最好诠释。

通过这些天的学习，我从中学到了很多，比如李冬梅老师的将思维导图运用到化学教学和化学复习中，这是一个值得好好研究的课题，我会不断努力，做一个合格的老师！