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研修计划

网修络研促进教师专业发展是当今教育的一个重要途径，有机会参加这次网络研修与校本研修整合培训，我将以网络课程资源为载体，在研究课程建设、转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式等板块学习的过程中提高自身的专业发展水平，根据工作实际，自身的发展要求，特制定研修个人工作计划。 

一、目标任务。 

1、通过培训，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。 

2、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。 

 3、通过培训，转变教育观念，提高认识。

 二、学习要 求 

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 

 2、利用网络研修平台，以网络主题研修为主，通过自主学习、线上线下校本研修的方式进行学习、交流与研讨。 

3、在学校多参加听课、评课、研讨活动，多向老教师和教学能手学习，吸取精华，提高自身素养。 

 4、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。 

 5、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。 

 三、学习措施 

 1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。 

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。 

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。 

5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。 6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。