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研修计划

      学习使人不断成长，如果终身学习，我们就会时刻的完善着自己，不断提高教学能力。因此，委进步一加强学习能力、丰富知识积累、提高教学能力，认真学习此次教师网络研修与校本研修整合培训项目，希望学有所获，特制定本研修计划。

一、指导思想

运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，提高自身综合素质，为实践自我发展的空间奠定扎实基础。

二、学习目标

（一）不断学习，树立终身学习的观念

坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念。做学习的有心人，在书本中学习，在国培中学习，学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；同时也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

（二）不断实践，将理论知识用于实践

在经过一段时间的学习之后,需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践,归于实践.所以要付诸实践来检验所学。在平时的教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

（三）不断反思，反思中需找差距

  孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们要在学习中不断思考、反省，在反思中总结、提高，学生的学习过程需要经常性的反思，老师亦是如此。在教学环节中反思是一种积极的思维活动和探究行为，又是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程，是发现问题并应用知识解决问题的过程，促进自身教学能力能力的提高。

      三、具体措施：

1.认真听课评课。网上积极参加培训，潜心学习研讨，学习这些专家、优秀老师的方法，解决教学中存在的问题和困惑，充分利用好每次学习机会。

2.积极备课做课。线下结合网上研修与自身实践，逐步提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

3.积极学习研讨。每天浏览教师研修网，进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志，从而不断反思进步。