发布者：王安亮 所属单位：平昌县岳家小学 发布时间：2017-04-06 浏览数( -)
国培计划（2016）网络研修与校本研修整合培训
研修计划
平昌县岳家小学：王安亮
为全面、认真完成上级下达的培训学习任务，扎实搞好此次网上培训学习，特制定本次国培研修计划：
一、研修的目标：
在培训学习期间，不断学习，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成自己独特的教学风格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。
二、研修计划：
1、勤学。
坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在心灵深处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、勤思。在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、勤动手。加强基本功的训练，每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。
三、具体措施
1、多看教育教学理论书。特别是有关小学数学教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。
2、利用网络平台，积极学习研讨。多浏览教育类网页，进行网上交流和研讨。参加培训班内班级论坛交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。结合我校这次开展的十三五教育技术县级课题《提升农村教师信息素养促进学科教学的研究》，以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展教学研讨。
4、多听课评课。利用此次为选拔“一师一优课、一课一名师”的老师晒课而开展的各学科讲课赛活动，多听课，学习其他老师的长处，通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
5、积极参加各种培训，特别是有关小学数学教育教学方面的培训。潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家型教师请教，解决教学中存在的问题和困惑。