发布者：马昭华 所属单位：平昌县金山中学 发布时间：2017-03-23 浏览数( -)
2017年国培个人研修计划
平昌县金山中学 马昭华
通过参与“国培计划（2016）”四川省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目的学习，提高自身语文教育教学水平。特别关注课堂教学和课堂评价两个方面，努力提升自己的业务能力，以便更好地投身于巴中市市级课题《高中教学生成性教学设计研究》的研究，并尽快结题，使自己逐步成为研究型的教师,特制定如下的研修计划。
一、研修方向
通过本次培训，提高自身教育教学水平，促进专业发展；特别关注课堂教学和课堂评价两个方面，积极投身农村教育科研的改革与实践，使自己逐步成为课改型、研究型的教师。
二、研修目标
1、通过培训，转变教育观念，提高认识，促进专业发展，掌握语文课堂教学技巧，提升课堂教学艺术。
2、通过学习，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识，提高教学研究能力，
3、通过学习，提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术整合课堂，优化教学。
三、研修措施
1、借助此次培训的网络平台，学习农村教师专业发展的教育教学理论。认真研读培训资料，做好笔记，并把学习心得和感悟记下来，以便以后用于教学实践。
2、潜心学习培训的视频资料，认真参与班级研讨活动，与平昌语文2班的同仁相互交流，共同进步。
3、积极撰写研修日志，学有所感，学有所获。
4、立足金山中学作为农村学校的实际，在培训平台上，积极撰写主题帖，将培训心得渗透到农村教学实践中，并与班级同仁共同探讨语文教学及教学管理。
四、研修内容
1、语文教学理论知识，包括课堂教学、教学方法和教学管理，以及农村教师的专业发展等。
2、一线教师的教学研究的专业能力和方法，与课改同行。
3、多媒体技术与语文课堂教学的整合。
希望通过努力，达到自己的预期目标，学有所获，学有所感，学有所悟！