发布者：冯江春 所属单位：平昌县粉壁小学 发布时间：2017-03-21 浏览数( -)
网络研修与校本研修整合培训学习计划
粉壁小学 冯江春
我有幸参加为期两年的“网络研修与校本研修整合项目”的培训学习，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要， 现结合自身实际情况，我对自己本次学习制订以下规划：
一、学习目标：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。
4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
二、学习内容：
根据自身情况，我将选择在教学方面围绕课题“提高课堂教学有效性”开展自学，以教学技能、教学策略、教学评价为学习重点。
三、具体措施：
1、坚持每天登陆网站学习1个小时，做到有听有记，真正领会专家讲授的知识。
2、大胆尝试，创新，把学习到的新理念、新方法运用到的教学实践中，把学与用有效的结合。
3、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。
4、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己的教学经验总结。
5、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
6、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
二0一七年三月二十日