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研修计划

  发布者:谭仁洪    所属单位:平昌思源实验学校    发布时间:2017-03-18    浏览数( -)

                                                                            研修计划
        能够参加此次研修培训,倍感荣幸。为了能让本次培训学习起到真正的实效,确实让自己学有所得,特制定以下研修计划。
        一、指导思想
       通过观看视频及拓展学习以及学员的互动,快速更新自己的教育观念。树立终身学习的理念,不断更新教育观念,建立新的课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段,走进、理解新课程、新课标,提高教学艺术。
       二、研修目
      通过培训,更新教育理念,进一步提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。改变教学方法,由先教后练到先学后教。改变学生学习方法,发挥他们的主体作用。促进专业化发展,提高自己教科研能力。
      三、研修措施

       1、通过学习对数学课程有个较全面的了解,对小学生要掌握的数学知识和技能及解决实际问题 有较全面的了解。

       2、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

       3、学习时认真观看视频,认真做好笔记,积极参与交流、讨论,积极发表自己的观点看法及心得体会。积极完成培训作业,检验自己学习效果。

       4、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想,借鉴他人优秀的教学实践经验,在实践中不断的总结、反思、提高,使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨,教学实践体现出科学性、先进性、高效性,并逐步形成自己的独特的风格。
      5、每天坚持网络研修,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,并且坚持每天更新,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理。

       6、将所学运用于教育教学实践,指导教学,同时将自己在教学中的困惑提出来与各位专家、老师、学员交流,寻求解决方案。
      总之,希望这次培训能更新自己的教育理念,提高教育教学理论与业务能力,从而构建高效课堂,提高自己教育教学质量。

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