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校本研修培训个人研修计划

本次研修培训我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以辅导老师制定的研修提纲为依据，制定个人研修计划如下：

一、指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1.通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。

2.转变教育观念，提高认识，跟上时代的发展脉搏。

3.深入理解初中英语课程性质、课程目标。掌握初中英语课程与教学改革的核心理念。

4.探索课堂教学的有效性，积极开展小组合作探究教学方式的改革。

5.促进专业化发展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1.努力学习课程知识，在学习过程中认真做好随堂笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2.学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。

3.通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

4.积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1.认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2.认真听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

3.积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

4.每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。

5.钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

6.填写好研修日志，撰写教育教学论文。

五、研修步骤

1.写好研修计划，发布到平台。

2.选好课程，完成70课时，1000分钟以上的网上学习，并在学习中做好随堂笔记。做好研修作业。积极参与网上互动与研讨，发布5个主题帖，10个回复贴。完成要求的任务。

3.结合培训过程中的所思所想所得写好两篇研修日志并提交到平台。

4.结合线上学习和校本实践，提交一份个人研修成果总结，并上传到研修平台。