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公开课的讲授方法
要提高艺体学科的教学质量，上公开课是老师与老师之间学习和借鉴最直接方式，同时也是锻炼展示自己的机会
建议：技能比武，促进教师专业化得发展。对于歌曲的演唱，演奏，自弹自唱，指挥等的准备是一节成功有效的课堂的关键
组织片区，乡，村小技能比赛，不但可以展示自己，同时对督促学校搞好训练活动，为迎接市，县级文艺比赛和现场考核做好充分准备，以活动促进教师专业发展，也促进学生能力的提高
四：技能测试与课堂教学间的矛盾
在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，设定丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，来激发和培养学生的学习兴趣。在教案设计上， 要摆脱“放录音→讲解→再放录音……”这样一种比较单调、传统的音乐教学模式，按年级差别，在上歌唱课的同时用课前准备的方案给学生讲解课本上应掌握的乐理知识，尽量采用多样化教学方法相结合的模式组织课堂教学。