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实践与综合运用

小学数学“实践与综合应用”顺应了国际数学改革的趋势适应了社会发展的需求，同时也向教师专业化提出了不小的挑战。该内容以学生为主体，加强了数学知识和现实生活的联系，是学生参与一系列的实践活动综合运用已有的知识和经验解决问题并不断建构新知识和新经验的过程。

教小学数学“实践与综合应用”顺应了国际数学改革的趋势适应了社会发展的需求，同时也向教师专业化提出了不小的挑战。该内容以学生为主体，加强了数学知识和现实生活的联系，是学生参与一系列的实践活动综合运用已有的知识和经验解决问题并不断建构新知识和新经验的过程。

“实践与综合应用”作为新课程改革小学数学教材的一大特色，是新课程理念的直接反映，也体现了国际数学课程关注数学知识综合应用的发展趋势。它突破了传统的学习方式，旨在培养学生的创新意识和实践能力。