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科技时代，知识更新的周期越来越短，体育老师的教学能力和人格魅力不仅仅是工作的要求，也是自身职业道德修养的重要体现。现在的学生一般都具有强烈的求知欲望和很好的模仿能力，因而要最大限度的满足学生的求知欲就必须充实自己的体育专业知识和技能；提高自身素质和魅力；掌握体育教学的科学方法和儿童身心的发展规律。所以我们必须严格要求自己，要给学生一碗水，我们首先要有一桶水。我们只有不断地加强自身体育知识的学习，而且还要加强知识的更新，保证自己与时代不脱节不落伍，才能将体育课堂搞得生机勃勃，这样才能得到家长和学校的认可，才能得到社会的认同。

我们要根据学生的特点和自身的经验出发，制定相应的教学策略，遇到困惑的时候，多和其他老师一起探讨教育教学方法，对于我们体育教师来说自身的提高时非常重要的，俗话说“物竞天择，适者生存”。我们要不断的充实自己不断的提高自己，才能给学生一个阳光体育的课堂，通过这段时间的国培学习使我更加的了解了小学生的心理，也学到了很多教学方法，根据这些方法制定了一些计划。

体育教师不仅是人类体魄的建筑师，更是人类灵魂的工程师。作为一名体体育教师必须有一颗热爱学生的心，只有热爱学生才能培养出好的学生，要热爱学生就要严于律己，以身作则。体育课具有特殊性，我们在绝大多数的时间里都是在操场或者露天场所上课，为更多的人所瞩目。因此我们的着装比其他教师对学生的影响都大，因此要有阳光的气质显得很重要。同时我们还应该言行文明，举止端庄，彬彬有礼，语言文明。切记在体育教学中松懈萎靡，衣冠不整，出言不逊，不拘小节等有损于教师形象的现象出现。因为体育教师的教学工作量较重，组织和参加学校体育活动的机会很多，那么就与学生接触的机会多，所以教师的言行仪表和道德情操对学生的影响极大，所以我们在教育学生知识技能的同时要为学生树立正确的人生观、价值观。我们只有严格要求自己，只有自己具备了文明形象才能影响学生成为讲文明礼貌的人。

总之，体育教师提高自身素质对学生的学习和成长很总要。我们应该现在做起，积极为体育事业辛勤耕耘，努力播种，只有我们都为体育事业奉献一点爱，体育的鲜花才会永开不败。