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     教育教学工作，除了上课，还需要备课，需要选择研究试题，需要批改作业，分析学生成绩。其中作业布置和批改算是每个教师的常规工作，但是课时多，教授班级多，学生也多的情况下，如何达到作业评价，又不然学生感觉老师有偏颇呢？

     近一年的教学工作，也没有能让我能很好的统筹这个事情。想过培养班级学生帮忙批阅，即节约我的批阅时间，又可以让学生通过批改加深对知识的理解。但是又为学生考虑，学生课业也很繁重再来帮忙批改，于心不忍。也考虑每次只抽查部分作业批改，大体了解学生掌握情况，但是没有被批改的学生，怕降低学习积极性。所以到目前为止一直没有觉得很合适的方法。