发布者:邓朝刚 所属单位:平昌县响滩小学 发布时间:2017-04-20 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
通过学习,我深感自身素质方面得到有效提高,对专业知识的理解更深刻,平时教学中的困惑得到有效的解决,加强了认识和理解。
作为一线教师,诚然我们一直都非常的敬业、负责,为了上好一节课我们会花很长的时间去备课,钻研教材、做教具、设计教学环节、教学活动„„为了让学困生的学习能有所提高,我们会花很多的时间,想很多的方法,然而收效总是甚微。通过培训,我理解了备好课的标准,首先要正确的理解教材,能够分析教材所涉及的基本事实,根据课标要求、教材内容和学生学情,确定教学重点和教学难点;清晰的确定与表述课时目标,合理地安排教学流程,教学流程的安排要兼顾知识逻辑和学生认知规律。其次,要选择适宜的教学策略和资源,教师要根据教学目标内容,合理使用多种互动、小组合作、多媒体等教学形式,设计有效突破教学难点的教学策略,灵活运用板书、语言、强化、反馈等基本教学技能,提高教学效果。在教学设计中教师还要根据内容设计学生活动记录单、反馈单,从而了解学生的学习情况,设计教师课堂观察记录表,以多种方式进行学生的学习过程评价。另外还应注意,在分析要素的基础上,要运用系统化的方法,系统全面地观察分析教学过程的每个环节,而不能孤立片面地处理教学中的各个具体问题。
我觉得这次培训,是一次对自己教学的深层改造,它让我们的业务水平不断提高,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。